Leitgedanken unserer pädagogischen Arbeit
Bei „Quietschvergnügt“ sollen sich die Kinder sicher und geborgen, körperlich und seelisch wohlfühlen, damit sie sich der Welt zuwenden und diese spielerisch erkunden können. Die uns anvertrauten Kinder und ihre Eltern stehen im Mittelpunkt unserer täglichen Arbeit.
Kinder lernen in den ersten Lebensjahren besonders intensiv und ganzheitlich, wenn sie Spaß am Tun haben und ihnen ein großes Entdeckungsfeld zur Verfügung steht. Wir bieten ihnen eine Umgebung, die sie anregt und es zulässt, dass sie ausprobieren, entdecken und durch aktives Handeln Erfahrungen sammeln können.
Jedes Kind darf sich in seinem individuellen Tempo entwickeln. Durch gezieltes Beobachten holen wir die Kinder dort ab, wo sie stehen.
Es ist uns wichtig, die Eltern mit einzubeziehen und ihre Kompetenzen in unsere Arbeit mit den Kindern einfließen zu lassen.
Durch verschiedene Aktivitäten wird die selbständige Entwicklung des Kindes gefördert.
Wir bieten:
- helle, großzügige Räumlichkeiten
- pädagogisch ausgebildetes Fachpersonal, somit können wir einen hohen qualitativen Standard gewährleisten
- einen Tagesablauf, der die individuellen Bedürfnisse des Kindes berücksichtigt
- Spielmaterialien, die dem Entwicklungsstand bzw. dem Alter der Kinder angepasst sind
- Feste, Feiern und kreative Aktivitäten dem Jahreszeitenablauf angepasst
- gemeinsames Frühstück mit Obst und Rohkost der Saison
- Frisch zubereitet und selbst gekochtes Mittagessen
- Freispielphasen, in denen die Kinder Spielort, Spielpartner und Spieldauer frei bestimmen können
- spielen und die Natur entdecken in unserem eigenen kleinen Garten
- Ausflüge auf Feld und Wiese
- einen kontinuierlichen Austausch miteinander, und Pflegen eines regelmäßigen, von Transparenz geprägten, Kontakts zueinander
- einen hohen Wert der Eingewöhnungsphase
Eingewöhnungsphase
Für die Kinder und auch Eltern ist die Aufnahme des Kindes in unsere Betreuung etwas Neues und Unbekanntes, das Unsicherheit auslösen kann und deshalb gut geplant sein will.
Daher ist uns eine behutsame und auf das einzelne Kind bezogene Eingewöhnung wichtig. Ziel der Eingewöhnung ist es, eine gute Beziehung zu den Erzieherinnen aufzubauen. Diese bietet dann Ihrem Kind Halt, Geborgenheit, Orientierung und Sicherheit, wenn es bei uns seine neue Welt entdeckt. Um die Trennungssituation von der Familie gut zu gestalten und das Kind in seiner Entwicklung zu unterstützen, ist eine behutsame Eingewöhnung in Anwesenheit einer Bezugsperson notwendig. Ausführliche und die Eingewöhnung begleitende Gespräche geben auch den Eltern Sicherheit und Orientierung während dieser Phase. Die Eingewöhnungszeit setzt voraus, dass die Eltern schrittweise ihr Kind begleiten. Nehmen Sie sich also dazu bitte ausreichend Zeit! Die Eingewöhnungsphase ist dabei erfahrungsgemäß immer sehr verschieden. Sie kennen jedoch Ihr Kind und Ihre Alltagssituation am besten!
Alle Natur, alles Wachstum, aller Friede, alles Gedeihen und Schöne in der Welt, beruht auf Geduld, braucht Zeit, braucht Stille, braucht Vertrauen! H. Hesse