Leitgedanken unserer pädagogischen Arbeit
Bei „Quietschvergnügt“ ist es uns wichtig, dass sich die Kinder sicher und geborgen fühlen - sowie körperlich als auch emotional. So können sie die Welt mit Freude und Neugier entdecken.
Wir schaffen dafür eine Umgebung, in der sie in ihrem Tempo ausprobiern, forschen und durch eigenes Handeln wichtige Erfahrungen sammeln können. Ein zentraler Aspekt für uns ist die Partizipation - die Kinder dürfen aktiv bei Entscheidungen mitwirken und bekommen dadurch die Möglichkeit ihre Umgebung mitzugestalten.
Mit verschiedenen Aktivitäten fördern wir Schritt für Schritt die Selbständigkeit der Kinder und begleiten sie achtsam auf ihrem Weg.
Was macht uns aus:
- Staatlich anerkannte Erzieherinnen - somit können wir einen hohen qualitativen Standard gewährleisten
- unsere Arbeit orientiert sich am Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)
- für die Kindertagespflege extra angemietete helle, großzügige Räumlichkeiten
- einen Tagesablauf, der die individuellen Bedürfnisse des Kindes berücksichtigt
- Spielmaterialien, die dem Entwicklungsstand bzw. dem Alter der Kinder angepasst sind
- durch Partizipation werden die Kinder aktiv in Entscheidungen des Alltags eingebunden und gestalten ihr Umfeld mit
- regelmäßige Entwicklungsgespräche und Beratung in Alltags- und Erziehungsfragen
- Übergangsgespräche mit der weiterführenden Kita
- Kooperationen mit verschiedenen Institutionen (Stadt Idstein, INES Initiative-Eltern-Service, Frühförderstelle, Logopädie, Fachdienst "Kindertagespflege" uvm.)
- regelmäßige Fort- und Weiterbildungen, sowie Erste Hilfe Kurs
- selbstgekochtes Mittagessen, welches frisch zubereitet, überwiegend regional und biologisch ist.
- Freispielphasen, in denen die Kinder Spielort, Spielpartner und Spieldauer frei bestimmen können
- spielend die Natur entdecken in unserem eigenen kleinen Garten und auf Feld und Wiese
- jährlich geplante Aktionen und Feste mit der ganzen Familie
- einen hohen Wert der individuellen Eingewöhnungsphase
Eingewöhnungsphase
Für Kinder und Eltern ist der Start in unsere Betreuung etwas Neues und Unbekanntes, das Unsicherheit auslösen kann. Deshalb ist eine gut geplante und individuelle Eingewöhnung wichtig.
Wir legen Wert auf eine sanfte, kindgerechte Eingewöhnung. Ziel ist es, eine gute Beziehung zu den Erzieherinnen aufzubauen, die ihrem Kind Halt und Sicherheit bietet, während es seine neue Welt entdeckt. Um die Trennungssituation von der Familie gut zu gestalten und das Kind in seiner Entwicklung zu unterstützen, ist eine behutsame Eingewöhnung in Anwesenheit einer Bezugsperson notwendig. Ausführliche und die Eingewöhnung begleitende Gespräche geben auch den Eltern Sicherheit und Orientierung während dieser Phase. Die Eingewöhnungszeit setzt voraus, dass die Eltern schrittweise ihr Kind begleiten. Nehmen Sie sich dazu bitte ausreichend Zeit! Die Eingewöhnungsphase ist dabei erfahrungsgemäß immer sehr verschieden. Sie kennen jedoch Ihr Kind und Ihre Alltagssituation am Besten!
Alle Natur, alles Wachstum, aller Friede, alles Gedeihen und Schöne in der Welt, beruht auf Geduld, braucht Zeit, braucht Stille, braucht Vertrauen! H. Hesse